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山东省25年普通高等教育专科升本科招生考试 政治考试要求

日期:2024-11-29 10:49|来源:国科教育集团
山东省2025 年普通高等教育专科升本科招生考试
政治(公共课)考试要求
Ⅰ.考试内容与要求
本科目考试内容包括思想道德与法治,毛泽东思想和中国特色社会主
义理论体系概论,习近平新时代中国特色社会主义思想概论,党的二十大
和二十届历次全会精神,时事政治五部分。主要考查考生识记、理解和应
用三个能力层次。具体内容与要求如下:
一、思想道德与法治
(一)领悟人生真谛 把握人生方向
1.识记:
(1)人生观、世界观、价值观的科学内涵;
(2)人生目的、人生态度和人生价值的基本含义及相互关系。
2.理解:
(1)正确认识人的本质;
(2)正确的人生观。
3.应用:
创造有意义的人生。
(二)追求远大理想 坚定崇高信念
1.识记:
(1)理想的内涵与特征;
(2)信念的内涵与特征。
2.理解:
(1)理想信念是精神之“钙”;
(2)增强对马克思主义、共产主义的信仰;
3(3)增强对中国特色社会主义的信念;
(4)增强对实现中华民族伟大复兴的信心;
(5)科学把握理想与现实的辩证统一。
3.应用:
(1)坚持个人理想与社会理想的有机结合;
(2)为实现中国梦注入青春能量。
(三)继承优良传统 弘扬中国精神
1.识记:
(1)中国精神的丰富内涵;
(2)民族精神和时代精神的内涵;
(3)爱国主义的基本内涵。
2.理解:
(1)崇尚精神是中华民族的优秀传统;
(2)中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者;
(3)实现中国梦必须弘扬中国精神;
(4)改革开放是当代中国的显著特征;
(5)改革创新是新时代的迫切要求。
3.应用:
(1)大学生应该做新时代的忠诚爱国者;
(2)新时代大学生应该做改革创新生力军。
(四)明确价值要求 践行价值准则
1.识记:
社会主义核心价值观的基本内容。
2.理解:
(1)价值观与社会主义核心价值观;
(2)当代中国发展进步的精神指引;
(3)社会主义核心价值观的显著特征。
43.应用:
新时代大学生要积极践行社会主义核心价值观。
(五)遵守道德规范 锤炼道德品格
1.识记:
(1)中华传统美德的基本精神;
(2)中国革命道德的主要内容;
(3)公共生活与公共秩序、公共生活中的道德规范;
(4)网络生活中的道德要求;
(5)职业生活与劳动观念、职业生活中的道德规范;
(6)恋爱、婚姻家庭中的道德规范。
2.理解:
(1)社会主义道德的核心与原则;
(2)中华传统美德的创造性转化和创新性发展;
(3)中国革命道德的形成与发展以及当代价值;
(4)注重家庭、家教、家风。
3.应用:
(1)树立正确的择业观和创业观;
(2)树立正确的恋爱观与婚姻观;
(3)锤炼个人品德。
(六)学习法治思想 提升法治素养
1.识记:
(1)法律的含义及其历史发展;
(2)我国社会主义法律的运行;
(3)我国宪法的形成和发展;
(4)法治思维及其内涵、法治思维的基本内容;
(5)法律权利的含义与特征;
(6)法律义务的含义与特点;
5(7)我国宪法法律规定的权利。
2.理解:
(1)我国社会主义法律的本质特征;
(2)全面依法治国的根本遵循;
(3)坚持走中国特色社会主义法治道路;
(4)我国宪法的地位和基本原则;
(5)加强宪法实施和监督;
(6)法律权利与法律义务的关系。
3.应用:
(1)依法行使法律权利和依法履行法律义务;
(2)新时代大学生要不断提升法治素养。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(一)毛泽东思想及其历史地位
1.识记:
毛泽东思想的形成和发展。
2.理解:
毛泽东思想的主要内容和活的灵魂。
3.应用:
毛泽东思想的历史地位。
(二)新民主主义革命理论
1.识记:
新民主主义革命的总路线和基本纲领。
2.理解:
新民主主义革命理论形成的依据。
3.应用:
新民主主义革命的道路和基本经验。
(三)社会主义改造理论
61.识记:
从新民主主义到社会主义的转变。
2.理解:
社会主义改造道路和历史经验。
3.应用:
社会主义基本制度在中国的确立。
(四)社会主义建设道路初步探索的理论成果
1.识记:
社会主义建设道路初步探索的重要理论成果。
2.理解:
社会主义建设道路初步探索的意义。
3.应用:
社会主义建设道路初步探索的经验教训。
(五)中国特色社会主义理论体系的形成发展
1.识记:
中国特色社会主义理论体系形成发展的社会历史条件。
2.理解:
中国特色社会主义理论体系的形成。
3.应用:
中国特色社会主义理论体系的发展过程。
(六)邓小平理论
1.识记:
邓小平理论首要的基本的理论问题和精髓。
2.理解:
邓小平理论的主要内容。
3.应用:
邓小平理论的历史地位。
7(七)“三个代表”重要思想
1.识记:
“三个代表”重要思想的核心观点。
2.理解:
“三个代表”重要思想的主要内容。
3.应用:
“三个代表”重要思想的历史地位。
(八)科学发展观
1.识记:
科学发展观的科学内涵。
2.理解:
科学发展观的主要内容。
3.应用:
科学发展观的历史地位。
三、习近平新时代中国特色社会主义思想概论
(一)新时代坚持和发展中国特色社会主义
1.识记:
(1)中国特色社会主义是历史和人民的选择;
(2)全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;
(3)统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布
局。
2.理解:
(1)中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义;
(2)中国特色社会主义进入新时代。
3.应用:
(1)坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;
(2)推动中国特色社会主义不断开拓前进。
8(二)以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
1.识记:
(1)中华民族近代以来最伟大的梦想;
(2)中国式现代化的本质要求。
2.理解:
(1)中国式现代化的中国特色;
(2)中国式现代化创造了人类文明新形态。
3.应用:
(1)中国式现代化是中国共产党领导人民长期探索和实践的重大成果;
(2)推进中国式现代化行稳致远。
(三)坚持党的全面领导
1.识记:
(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;
(2)中国共产党是最高政治领导力量。
2.理解:
(1)党的领导是全面的、系统的、整体的;
(2)维护党中央权威和集中统一领导。
3.应用:
健全和完善党的领导制度体系。
(四)坚持以人民为中心
1.识记:
(1)人民是历史的创造者,是真正的英雄;
(2)人民立场是中国共产党的根本政治立场;
(3)人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
2.理解:
(1)打江山、守江山,守的是人民的心;
(2)人民是党的工作的最高裁决者和最终评判者。
93.应用:
(1)依靠人民创造历史伟业;
(2)全面落实以人民为中心的发展思想。
(五)全面深化改革开放
1.识记:
(1)坚持全面深化改革总目标;
(2)推进国家治理体系和治理能力现代化。
2.理解:
(1)改革开放是决定当代中国命运的关键一招;
(2)全面深化改革开放要坚持正确方法论。
3.应用:
将改革开放进行到底。
(六)推动高质量发展
1.识记:
(1)我国进入新发展阶段;
(2)以新发展理念引领高质量发展;
(3)坚持“两个毫不动摇”;
(4)坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。
2.理解:
(1)贯彻新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革;
(2)坚持和完善社会主义基本经济制度是实现高质量发展的保障;
(3)构建高水平社会主义市场经济体制。
3.应用:
(1)加快构建新发展格局;
(2)建设现代化经济体系。
(七)社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略
1.识记:
10(1)教育是民族振兴、社会进步的基石;
(2)落实立德树人根本任务;
(3)办好人民满意的教育。
2.理解:
(1)坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进;
(2)深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;
(3)坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。
3.应用:
(1)加快建设科技强国;
(2)加快建设人才强国。
(八)发展全过程人民民主
1.识记:
(1)人民民主是社会主义的生命;
(2)坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路;
(3)全过程人民民主是社会主义民主政治的伟大创造。
2.理解:
(1)中国特色社会主义政治制度行得通、有生命力、有效率;
(2)全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主;
(3)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
3.应用:
(1)健全人民当家作主的制度体系;
(2)巩固和发展新时代爱国统一战线。
(九)全面依法治国
1.识记:
(1)全面依法治国是国家治理的一场深刻革命;
(2)全面依法治国的唯一正确道路;
(3)统筹处理全面依法治国的重大关系。
112.理解:
(1)全面推进依法治国的总抓手;
(2)坚持依宪治国、依宪执政。
3.应用:
(1)更好推进中国特色社会主义法治体系建设;
(2)加快建设法治中国。
(十)建设社会主义文化强国
1.识记:
(1)文化繁荣兴盛是实现中华民族伟大复兴的必然要求;
(2)坚定中国特色社会主义文化自信;
(3)坚持中国特色社会主义文化发展道路。
2.理解:
(1)弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系;
(2)提高全社会文明程度。
3.应用:
(1)建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态;
(2)铸就社会主义文化新辉煌。
(十一)以保障和改善民生为重点加强社会建设
1.识记:
(1)民生是人民幸福之基;
(2)实施就业优先战略;
(3)健全社会保障体系;
(4)推进健康中国建设。
2.理解:
(1)人民获得感幸福感安全感更加充实、更有保障、更可持续;
(2)坚持在发展中增进民生福祉;
(3)完善分配制度。
123.应用:
在共建共治共享中推进社会治理现代化。
(十二)建设社会主义生态文明
1.识记:
(1)生态兴则文明兴;
(2)绿水青山就是金山银山;
(3)保护人类共同家园。
2.理解:
(1)把生态文明建设摆在全局工作的突出位置;
(2)共建清洁美丽世界;
(3)积极推动全球可持续发展。
3.应用:
建设美丽中国。
(十三)维护和塑造国家安全
1.识记:
(1)国家安全是民族复兴的根基;
(2)总体国家安全观是新时代国家安全工作的基本遵循;
(3)维护重点领域国家安全。
2.理解:
(1)新时代国家安全得到全面加强;
(2)统筹发展和安全;
(3)把维护政治安全放在首要位置。
3.应用:
开创新时代国家安全工作新局面。
(十四)建设巩固国防和强大人民军队
1.识记:
(1)新时代人民军队使命任务;
13(2)强军目标的科学内涵;
(3)全面推进国防和军队现代化的战略安排。
2.理解:
(1)国防和军队建设是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强后盾;
(2)建设强大军队是接续奋斗的伟大事业。
3.应用:
加快推进国防和军队现代化。
(十五)坚持“一国两制”和推进祖国完全统一
1.识记:
(1)“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举;
(2)准确把握“一国两制”的科学内涵;
(3)香港、澳门保持长期稳定发展良好态势。
2.理解:
(1)坚持和完善“一国两制”制度体系;
(2)推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段;
(3)支持香港、澳门融入国家发展大局。
3.应用:
推进祖国完全统一。
(十六)中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体
1.识记:
(1)当今世界正经历百年未有之大变局;
(2)坚持走和平发展道路;
(3)推动构建新型国际关系;
(4)坚决维护国家主权、安全、发展利益。
2.理解:
(1)中国必须有自己特色的大国外交;
(2)我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升;
14(3)坚持外交为民。
3.应用:
推动构建人类命运共同体。
(十七)全面从严治党
1.识记:
(1)全面从严治党是新时代党的建设的鲜明主题;
(2)把党的政治建设摆在首位;
(3)思想建设是党的基础性建设;
(4)贯彻新时代党的组织路线。
2.理解:
(1)以严的基调强化正风肃纪;
(2)把制度建设贯穿到党的各项建设之中;
(3)坚定不移推进反腐败斗争。
3.应用:
建设长期执政的马克思主义政党。
四、党的二十大和二十届历次全会精神
五、时事政治
2024 年 3 月 1日至 2025 年 2 月 28 日国际、国内重大时事。
Ⅱ. 考试形式与题型范围
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分 100 分,考试时间 120 分钟。
二、题型范围
单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题、辨析题、材料
分析题。

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